sábado, 24 de enero de 2009

LOBATERA RECIBE A LA ZONA EDUCATIVA TÁCHIRA

"Impedir cualquier intención que perturbe el disfrute del derecho de la educación, a nuestros niños”, apunto Otto Lenín Parada

Continuando con el Programa de Gabinetes Escolares Municipales de visitas que desarrolla el director de la Zona Educativa Táchira, Otto Lenín Parada, junto a su equipo gerencial, correspondió la II edición al municipio Lobatera donde realizó una asamblea con el sector educativo que sirvió para plantear los problemas educativos tanto de docentes como de los plantes, estudiantes y consejos comunales.

La actividad tuvo lugar en la Casa de la Cultura de Lobatera y acompañaron al director de la Zona Educativa Táchira, Otto Lenin Parada; la alcaldesa del Municipio, Natalia Chacón; la legisladora por el Circuito de la Zona Norte, Nellyver Lugo.

Explicó, Otto Lenín Parada, que “la intención de estas giras municipales es solventar los problemas de las instituciones educativas en los diferentes rincones del Táchira, al respecto, hemos conversado con los coordinadores municipales, directores de planteles y hasta con los dirigentes estudiantiles. Algunos sectores plantean crear un clima de caos en nuestras escuelas y liceos, y no podemos admitir que perturben el disfrute del derecho de la educación”, apuntó.

Comités por el SÍ

Esta actividad también sirvió de escenario para explicar a fondo los beneficios de la enmienda constitucional, Y juramentar el Comité de educadores que trabajarán por el SÍ en Lobatera.

Manifestó, Otto Lenin Parada, a los presentes la justificación socio política de cada una de las modificaciones de la constitución, y resaltó el papel del educador en la continuidad de los programas y proyectos nacionales. “Somos nosotros los educadores quienes tenemos la responsabilidad histórica de transformar esa sociedad neoliberal en una socialista, dando una formación integral y progresista, por eso estamos abocados a seguir trabajando en la capacitación y formación del docente humanista y solidario que no se quede solo en la educación del aula de clases sino que se relacione con la comunidad, la familia y el entorno del niño o adolescente”.

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